孩子“听话”与否，与家长对孩子讲道理的方式、技巧有很大的关系。家长给孩子讲道理时，应注意以下几点： 　　一、建议的态度。孩子不肯听家长的话，很多时候是因为家长在讲道理的时候没有扮演好自己的角色，往往过于刻板和严厉，无意中把自己置于孩子的对立面。如果我们在给孩子讲道理时，多些宽容的态度，以建议的方式与孩子协商，使孩子觉得家长并无强迫和限制自己的意思，从而消除戒备和抵制心理。 　　二、迂回的策略。。。

　　孩子“听话”与否，与家长对孩子讲道理的方式、技巧有很大的关系。家长给孩子讲道理时，应注意以下几点： 　　一、建议的态度。孩子不肯听家长的话，很多时候是因为家长在讲道理的时候没有扮演好自己的角色，往往过于刻板和严厉，无意中把自己置于孩子的对立面。如果我们在给孩子讲道理时，多些宽容的态度，以建议的方式与孩子协商，使孩子觉得家长并无强迫和限制自己的意思，从而消除戒备和抵制心理。 　　二、迂回的策略。。。

　　巴西有一个小孩叫桑托斯，他和巴西的其他小孩一样，从小酷爱足球。但是后来他得了小儿麻痹症，6次手术之后，虽然免于一死，但却留下了终身残疾，他的左膝盖骨变形，脚尖向外撇，肌肉发育不全，右腿也是严重的畸形，他不能站立，只能坐在轮椅上行动。 　　他看到街上的小伙伴们踢球，真是羡慕极了，有时候看得入迷，自己的脚步也不由自主地动了起来，可是当他的脚碰到轮椅上的档板而疼痛难忍时，他又回到残酷的现实。。。

　　孩子最担心的，是怕得不到慈爱和被父母遗弃。父母千万不要用遗弃来吓唬孩子，不管是在开玩笑，还是在发怒的时候。比如，人们常常无意中在街上或商店里听到母亲对不听话的孩子大吼大嚷：“你要是不马上跟我走的话，我就把你扔在这儿！”这样讲，会引起孩子心灵深处的害怕遗弃之感，会使孩子的心理受到伤害。为此，当孩子不听话而使你无法容忍时，你最好是用手拉着他走，而不是用言语来威胁他。。。

　　有家长急切地问我，为什么自己孩子的学习成绩提不上去？为什么孩子对什么都不感兴趣？为什么孩子那么胆小？为什么孩子不爱与人交往？为什么孩子总是不听话？……我发现许多家长特别关注的是孩子身上出现的问题，却很少考虑自己是如何做的，如何对待孩子的。 　　其实，孩子的许多问题的根源并不在孩子身上，而与家长对待孩子的方式有很大关系。正是由于家长的原因，促使孩子表现出令家长不满意的行为。。。

　　在日常生活中，就可以进行创造性思维品质的培养。家长或老师可以就某一问题引发幼儿回答众多答案。如：“什么是红的？什么是圆形的？什么会滚动？什么会飞？什么会在水里游？”等问题，让幼儿在一定时间内充分说出答案，越多越好。例如教师出示波形线条图，引导幼儿想象“它像什么？”幼儿回答出若干答案，如：海流、驼峰、大雁、海鸥、牙齿、鱼头、麦当劳标志等等。教师再将线条图变成倒放的8字时，继续请幼儿回答，让幼儿说出像葫芦、眼镜、手拷、眼睛、雪人、蝴蝶结等等。如此促进幼儿思维流畅性的发展。。。