专家认为，父母的在教育孩子时的语言对孩子产生着深刻的影响。失误的、不恰当的语言会影响孩子的心理健康。这些语言主要是指： 　　一是对幼儿讲专横话。有的父母不懂得教育规律和幼儿心理特点，只知严厉斥责。父母专横斥责，幼儿还不知错在哪里，长此以往，孩子会逐渐形成胆小、畏惧、压抑、内向、反抗、倔强等性格。 　　二是对幼儿讲模糊话，即父母对儿童讲是非不分的话。。。

　　妈妈带着自己的孩子到公园里玩，一会儿叫孩子过来喝水，一会儿让孩子脱衣服，一会儿喊孩子不要捡地上的树叶……可当这位男孩把放在瓶中的小鱼用一根树枝虐待致死且乐不可支时，这位妈妈反倒不管了，还跟儿子在旁边一起乐。 　　这位母亲把孩子无关痛痒的事管得很仔细，可却在重要问题上犯了糊涂，孩子虐待小动物，无论从哪个方面，都应与他好好谈谈，切不可在一旁视而不见，甚至和孩子一起乐。我们之所以要读许多的家庭教育类书籍，最根本的目的是要明了“管什么”、“什么时候管”、“怎么管”，其中“什么事该管什么事不该管”这个问

　　为了降低紧张、焦虑和压力，父母可以做一些自我松弛的练习。自我松弛的方法有二种： 　　1.乐在独处 　　我们每天都在忙，瞧瞧中国字的奥妙。“忙”这个字是“心”加“亡”的组合，我们成天像陀螺转个不停，一直忙一直忙，忙到心都“亡”了，实在有必要给自己一些独处的时间，每天好好的与自己做个对话。父母可以告诉家人自己每天的个人时光，其间绝对不可以打扰。同时也可以鼓励家人试试看。。。

　　在我们小的时候，没有谁告诉我们，应该如何把愤怒当作是生活中的事实来处理。我们所学习到的传统信条告诉我们，强烈的情绪是不好的，应该加以控制。我们跟自己的孩子生活在一起，深恐自己的愤怒会伤到孩子，总是尽量忍耐，可是事实上，即使你再能忍耐，或早或晚，你的脾气还是会爆发。 　　因此，如果你很生气，不需要压抑、掩饰，而要坦诚的承认和接纳自己的情绪反应。要了解有时候难免会有敌意产生，但不需要刻意地去躲避它，而是要衡量这些情绪感觉是否能帮助你改善亲子关系。。。

　　说到心理健康教育，人们普遍认为是学校的责任，其实家庭教育对孩子的心理健康状况影响更大。在许多家庭中,家长往往注重的是孩子的身体健康和孩子的学习成绩,而忽略了孩子的心理健康，所以许多孩子不同程度地出现恐惧、害羞、封闭、逆反、敌对等异常心理，这种异常心理如不好好引导，便会影响孩子的学习和健康。父母是孩子的第一任老师，要使孩子拥有良好的心理素质，必须用三种“心”来对待孩子。。。

　　在美国出生的小托尼从小就对汽车着迷，父母为了让他保持这个爱好，总是尽力满足他的收藏需求，经常给他买回各种各样的玩具车，他们认为这个爱好对他的成长十分有利，因此坚决地支持他，并和孩子一起分享着这种快乐。一天，托尼和妈妈逛街，妈妈又为他买了一辆蓝色的新“车”。托尼拿着车兴冲冲地和妈妈往家走，刚到家门口，邻居鲍伯、米丽等小朋友约他去玩儿，妈妈叮嘱他千万别把小车弄丢了。当孩子兴高采烈地回到家时，手中的汽车果然不见了，变成了一张小卡通画片。妈妈十分生气，真想立即责问孩子，但她迫使自己忍住了，并平静地向孩子了解小