家长会上，一家长说：我在我女儿身上花了很多时间，为什么成绩老不见提高呢？比如说：星期天，孩子要写一篇关于昆虫的文章，可写不出来，怎么办呢？为了让她便于观察，我便又是抓蜘蛛，又是抓蛐蛐，虫子太小，看不清，便又找来放大镜让孩子观察。可忙乎了半天，作文还是没写出来。我觉得，关键还是孩子对这方面没兴趣。可她学弹琴却学得特别快，她在钢琴前弹一两个小时，不会觉得累，学一个月，比别人学一两年还弹得好!可让她坐下来看半小时书，她却静不下心来。

　　听了这位家长的话，我不知该作何评价。仔细观察后我发现：这个孩子在学校确实很认真，但她性格内向，平时不怎么说话，课堂上也不怎么举手。课间，她确实是在写作业，可速度却非常慢，可以说，别人花十分钟可以完成的作业，她最起码要花二十分钟。

　　这位家长说得非常对，学习确实要靠天分，这是基础，而兴趣则是催化剂，它能让人学得更快更好。如此形成良性循环，孩子就会学得很轻松。如果说天分是先天的，是不可改变的，那么，兴趣则是后天的，是可以培养的。如果能让孩子觉得学习是一件快乐的事，那么他必定会学得更好，变要我学为我要学，相信孩子的成绩一定会有所提高。所以，家长应该逐步培养孩子学习的兴趣，提高学习的效率。

　　首先，家长应找孩子进行一次谈话，明确学习的目的性。记得这个孩子曾在日记中提到：我现在学钢琴已经比别人晚了，所以，我就要加倍努力，这样才能赶上别人。我想：这也就是她能在钢琴前坐一两个小时不会累的原因吧。兴趣不是天生的，关键要有一个强大的动力做支撑。

　　其次，要注意方法的指导。家长虽然捉了昆虫，让其观察，可是，孩子的脑中根本就没有词语，这怎么能写出文章来呢？写作文，观察固然重要，可是，平时的词语积累也一样不可少。所以，家长不妨静下心来，陪孩子多看看书。

　　古语说得好：要授之以渔而非鱼。好的学习方法可以让孩子受益终身。所以，我觉得家长不妨在学习方法和学习习惯上多花点功夫，相信只要能坚持下去，一定会收到事半功倍的效果。

　　家庭教育，重在引导。

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