放假了，孩子在家做什么好呢？华康小学的马敏毅老师针对不同年龄段的孩子如何利用好假期时间，为下一阶段的学习做更好的过渡，提供了以下建议： 　　◎幼儿园向小学过渡 　　刚入学的孩子一般弄不清楚拼音、数字等符号的意义，因此对学习不感兴趣，家长一定要激发孩子读书的兴趣，让孩子养成读书并提问的习惯。。。

　　“邻居孩子3岁会背唐诗，我们的孩子也要会。”“同事的孩子5岁就会弹完整的曲子，我们的孩子怎么做不到？”昨天，中外顶尖早教专家共聚“开启学能之窗”主题巡讲活动，与300多名上海新爸新妈面对面沟通。 　　美国权威儿科医生及学能专家梅尔·列文教授指出，孩子学能发展水平由8个系统组成，父母要做一个观察者，发掘出孩子大脑功能中与众不同的优势。。。

华师大学前教育系教授王振宇教授指出，“胡闹”孩子，其实是一个充满创意并敢于尝试的人才，如果家长因为怕脏怕伤而给孩子设定诸多限制，而采取断然阻止和粗暴批评，就会挫伤孩子的好奇心和积极性。“家长要培养孩子的创新能力，就该持包容之心，包容玩耍中的适度出格！”市社科院青少所副所长孙抱弘指出，游戏是保证儿童心理健康必需的营养，孩子一派“胡闹”里正藏着他们无比珍贵的天赋———想像力。。。

　　如何提高孩子的创意？ 　　1 增加生活经验 　　期待生活刺激贫瘠的人创意十足，无非是缘木求鱼：生活经验越丰富的人，想法就能获得多元的刺激，也越能激发出不同的想法和创意。我曾经邀请一对小姐弟来参与节目的录制，小姐弟必须听声音说故事，姐姐说了个农夫站在水田里插秧的故事，她的答案令人十分赞赏，后来问了妈妈，才知道妈妈不久前才带姐弟俩去参加农夫生活体验的活动。。。

1、知识和技能：能够适当应用技巧和知识解决具体问题。 　　2、注意力集中：能在充分的时间里对一个问题集中注意力来求行解决的办法。 　　3、热爱学习：喜欢探讨问题做作业。 　　4、坚持性强：能把指定的任务作为重要目标，用急切的心情去动力完成它。。。

　　古人云：先有伯乐，而后有千里马。现实生活中，若父母不善做孩子的伯乐，既使您的孩子是最优良的千里马，也难以驰骋千里。因此，家长应有一双慧眼，注意观察孩子的一举一动，一言一行，并对孩子进行有的放矢的引导和教育。 　　16世纪中叶，年轻的伽利略在修道院学校学习，一度热衷于宗教，而伽利略明智的父亲深知自己的儿子从小就喜欢钻研问题，这样的人一旦醒悟过来，是不甘心受宗教信条束缚的。于是，他耐心地开导儿子，伽利略终于被说服了。。。