孩子学习发生困难，家长和老师切不可简单斥责，应细心观察分析，找出确切的原因。如对刚入学的一年级小学生，首先应想到他是否对突然而来的学校生活一下子不能适应。排除这一因素后，再想想会不会是智力低下而无法胜任学习。如果智力正常，身体健康，学校环境良好，那么造成儿童学习困难的主要原因就是精神卫生偏异，在现实生活中，这一类型的孩子并不鲜见。因此谈谈如何对有精神卫生偏异的儿童采取综合治理措施，帮助他们克服学习困难是十分必要的，我认为要把握好以下三个要素。。。

　　我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。具体应该注意以下几方面。 　　1 提前预习的习惯。由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。。。

　　有些家长提起孩子做作业就头痛。确实处在小学阶段的孩子由于自我意识还不成熟，在他们细小的心灵里，往往没有责任感。因此，他们常常敷衍了事。指导孩子做作业便成为父母的日常工作了。在指导孩子做作业时，请家长注意以下几点： 　　◆一忌“陪读”◆。 　　有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。 　　◆二忌“指指点点”◆。。。

　　当孩子入小学后，父母会将诸多的希望放在老师身上，希望经由老师的教导，能让自己的孩子懂事有礼貌。 学校老师对品德教育的强调，的确有助于孩子正确价值观的厘清，但是要建立良好的品格需要的是更多的实践，这部分只有依靠家庭的配合才能有效达成。父母的身教示范和要求，对于塑造子女行为有重要影响力，希望自己的孩子能尊重他人、适当的与人互动，一些基本的待人接物细节就不能疏忽。。。

　　假期里，孩子们在完成假期作业之余或上网聊天或看电影或走亲访友或睡懒觉，身心得到了彻底放松。快乐的假期，使部分孩子的心也玩“野”了。开学了，如果孩子仍沉浸于假期的懒散和彻底的放松之中“缓不过神”来，势必影响学习，很难适应紧张的学习生活。家长如何帮助孩子“收心”？笔者以为： 　　一是要学会调整生物钟。在假期里，许多孩子养成了晚睡晚起的不良生活习惯。家长应有意识地帮助孩子调整好生物钟，使孩子的作息时间有序。。。

　　求学是有方法的。有了方法，可以使两年的学习时间取得四年的学习效果。所以做父母的与做教师的应该指导小孩子求学的方法。 　　求学不仅限于读书，而是包括了学做人，学做事，学问。但有一个先决条件，应培养小孩子先立志，因为有了志做人、做事、做学问就有目的，也会起劲。不然，让一个小子糊里糊涂的去学，那一定学不好的。这是什么原因呢?我认为志向好像是一股电流，人好像一部机器，电流一通，机器会活动，如果没有电流，机器虽好，也是枉然的。。。