我一直希望给孩子更多的自由，不要让她累得像老太太似的，可是周围的孩子都在上兴趣班，她不学吧，总担心她什么都不会，以后很难适应竞争激烈的社会。我还有一个朋友常常抱怨父母，说是当年没有逼她学个钢琴什么的，所以现在朋友圈子不大，而且那些有特长的同事都升职了，就她十年还在当小职员。到底该不该让孩子参加兴趣班呢？ 　　巴豆答：您希望给孩子更多自由，但是您又不希望孩子没有特长而遭到淘汰。。。

　　对于3岁前的婴幼儿来说，你所做的，或不做的，都将对宝宝有终身的影响。在这里，你所做的并不是音乐方面不同寻常的事情，你不必是演奏家，也没有必要请一支弦乐团在家里练习。但是，你的一个简单的哼唱，都会给宝宝留下印象。宝宝善于猜测对成年人来说什么是真正重要的，你的形体语言、口头表述、行动或者对音乐的关注都有很强的说服力。所以你要做好榜样，表现出对音乐的热情关注。。。

　　根据统计，儿童绘画教育中的智力开发取决于接受教育的年龄：从2－3岁开始训练的孩子，91%有丰富的想象力和创造能力；4－6岁为84%；7－9岁为40%；14岁后才开始训练的只占7.2%。2－3岁是儿童视觉感受能力发展的关键期，此时对儿童进行绘画教育，可以促使孩子绘画才能的发展。 　　两岁宝宝的小手，不再是抓到东西就送到嘴里，开始尝试把手里的东西敲、扔、拍、舞动等等。如果这时候就开始提供画具，让他们尝试通过手部的动作。。。

培养孩子的正确绘画姿势是保护孩子视力和躯干的正常发育所必需的，应引起成人的重视。在处理这个问题时应注意以下几点： 　　1、孩子绘画的姿势包括坐姿和握笔姿势。坐的姿势应该是肩平，背直，头正，两脚平放，小腿平放，小腿与大腿成直角，眼睛离桌面18～20厘米，胸离桌子一拳距离。。。

　　“妈妈，这是什么?” 　　“这个呀，是红红的苹果。” 　　“好大啊!” 　　“对呀，就像天上的红太阳一样。” 　　这是一位年轻的妈妈和她的小宝宝在翻看图画书时的对话。。。

　　电子琴有着丰富的音色，可以惟妙惟肖地模仿自然界各种声音，并且具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功能，许多好奇的孩子们很自然地会对它产生兴趣。许多父母看在眼里，记在心中，为了使孩子能在音乐方面有所进步，纷纷为孩子购买了电子琴。 　　然而，这实实在在是儿童学习乐器的一大误区。原因在于以下几个方面。。。