4岁的女儿沁怡，人见人爱，因为她特爱说活。 　　在女儿很小的时候，我便开始有意识地跟她说话。不管她有没有反应，我都会见缝插针。在给她喂饭的时候，我就给她讲有趣的事；出门散步时，我抱着她边走边喃喃自语；甚至在她睡觉的时候，我也会边拍她入睡边逗她说话┄┄功夫不负有心人，女儿在她6个月半的时候，口齿清晰地吐出了她平生第一个单词：爸爸。。。

　　口吃的孩子一般比较胆怯，说话时往往要费很大力气，我们经常可以见到口吃的孩子满头大汗，脸红脖子粗地想要表达的场面。这时候，家长一定要有耐心，温和地看着孩子，用鼓励的眼神等待孩子把话说出来，千万不要不耐烦，孩子还没有说出来就大声训斥孩子，这样只会加剧孩子的口吃症状。家长与孩子讲话时，语速要平缓、温柔，尽量与孩子的语速相一致，孩子在这种轻松、自由、信任的语言环境中逐渐放松，口吃现象慢慢就会减少。当孩子在某个词上卡住壳了，家长可以稍微提示一下，孩子的语言就会流畅起来。。。

说谎是孩子常见的行为问题。孩子做了错事又怕父母生气时，通常会“说谎”来逃避父母的训斥、责骂，甚至殴打。 如何培养孩子诚实的品格?孩子说谎怎么办? ○不“教”孩子说谎。 不喜欢接待来访人，不能让孩子告诉来访者：“就说我不在家。”。。。

　　培养一个双语宝宝，被很多父母列入早教计划，但很多父母可能并不清楚这个计划应何时开始，怎样实施？通过双语教育能达到怎样的教学目的？下面是教育专家对这些相关问题的答疑解惑。 　　问题1:学外语是否越早越好 　　很多人都说：“孩子学外语越早越好。”这个“早”指的是哪个年龄段？ 　　专家释疑：学外语其实没有明确的起跑线。但是如果从学习母语之初，就让孩子尽可能多地听到更复杂的发音，这对于他今后的语言学习有很大的帮助。。。

　　尽管学龄前儿童的“机械记忆”能力非常好，但如果父母只注重培养孩子的机械记忆能力，忽视了更为重要的理解和分析能力，那么即使孩子拥有出类拔萃的“背书才能”，他们也会随着年龄的增长而渐渐丧失表面上的智力优势。 　　所以，我们提倡年轻的父母要重视培养孩子机械记忆以外的能力，其中除动手能力之外，还包括理解、分析进而解决问题的能力。培养这些能力的方法很多，其中最简单有效的首推有效交谈。。。

　　语言能力包括：正确清楚的发音、一定数量的词汇、口头表达能力三个方面。讲故事，对全面提高孩子的语言能力十分重要。 　　那么，怎样通过故事来发展孩子的语言能力呢？ 　　1.通过听故事训练孩子的语言 　　(1)成人给孩子讲故事首先要坚持说普通话，禁用方言，要以清晰、准确、规范的语言为孩子做好学习语音的楷模。。。